1. 水果寶寶去旅行教案

活動準備：

　　1、水果實物圖：分別有8個西瓜、8根香蕉、9個桃子、9顆荔枝、10顆、10個哈密瓜。

　　2、分類盒：6～10數(shù)卡、水果小膠粒，幼兒畫冊。

　　活動過程：

　　一、感知10以內(nèi)的數(shù)量。

　　1、教師以水果超市進了許多水果為題，引出課題。

　　小貓的水果店新進了許多水果，讓我們看看有什么吧?。ㄎ鞴稀⑾憬?、桃子、荔枝、櫻桃、哈密瓜）但是這些水果有多少呢，小貓不知道，讓我們幫他數(shù)一數(shù)吧！

　　2、出示水果實物圖，請幼兒觀察水果分別有多少，并出示數(shù)卡匹配。

　　二、比較水果的多少。

　　以“水果店擺放水果”游戲，引導幼兒學習不受物體大小、排列形式的影響，比較水果的多少，將相同數(shù)量的水果放在一起。

　　1、教師出示桃子的圖片，你們看這是什么？什么水果和它一樣多呢？你是怎么看出來的？

　　2、教師引導幼兒用數(shù)一數(shù)和一一對應(yīng)的方法比較水果的多少，并進一步引導幼兒思考同樣多的水果，為什么擺放的不一樣。（引導幼兒發(fā)現(xiàn)因為有的水果大，有的水果?。?/p>

　　三、幼兒操作活動。

　　1、水果排隊：請幼兒將6～10的數(shù)卡在分類盒上按序插好，并擺放相應(yīng)數(shù)量的水果。

　　2、《幼兒畫冊》練習“水果有多少：數(shù)數(shù)圖中各有多少棵，用點子表示出來

2. 水果寶寶去旅行教案設(shè)計意圖

教學設(shè)計合理，幽默風趣，老師利用各種鮮艷的水果，作為課堂上的教學用具，吸引了孩子的注意力。

孩子們積極配合，興趣非常高，收到了，非常好的教學效果。

孩子們在開心愉快的課堂氛圍中，學到了許多有關(guān)水果的知識。

在以后的教學中，還要不斷學習，以提高孩子的注意力。

3. 水果寶寶去旅行教案活動反思

幼兒園小班教案：主題活動《有趣的風箏》熱鬧的進行了一段時間了，孩子們在爸爸、媽媽的指導下制作出了一些看似稚拙，但是包含自己心血的風箏?？粗约旱慕茏鳎械暮⒆犹岢鰜怼拔覀円黄鸪鋈シ抛约褐谱鞯娘L箏”。這一想法得到了大家的響應(yīng)，有的孩子提出要到社區(qū)的小花園去，有的孩子提出要去海邊，有的孩子提出要去五四廣場…… 大家的意見不一，都各自振振有詞的說著自己的理由，互不相讓。于是我們提議馬上啟動我們的“共贏小組在行動計劃”。　　活動一：我們要去放風箏了！　　1、孩子們制訂各自小組的外出計劃?！　“匆酝膽T例，在活動之前各小組都要制訂外出計劃，我把計劃表發(fā)給各小組并提醒他們?nèi)绻膫€小組有特殊的需要、或特別準備一定要在計劃中注明。　　孩子們在制訂計劃時遇到了很多難題，如：“恐龍”組的孩子們就外出時間就商量了好一陣子，軒軒周六上午要去上舞蹈課，雨亭下午要去外婆家，洋洋周日要下圍棋……最后雨亭做出犧牲，“和媽媽商量一下，晚上再去外婆家”，這樣才把時間定在周六下午3：00整。“小精靈”組的孩子們就外出地點爭執(zhí)了好一陣子，阿寶說要去海邊，陳昊說在小區(qū)的小花園就行……最后大家都覺得去海邊比較合適，因為“放風箏累了，還可以躺還沙灘上休息一會，還可以玩沙雕”?！　【瓦@樣孩子們在爭執(zhí)、討論、“自我犧牲”中制訂出了各自的小組計劃?！　?、 家長參與修改、補充計劃?！　「餍〗M的孩子們在當天就把自己的計劃拿給小組長或自己的爸爸媽媽看，家長們再根據(jù)外出實際情況，以及自己的具體情況給予孩子們的計劃提出建議或意見，再作修改。如“大風車”小組的汪寧小朋友的家長周六周日加班，不能參加這次活動，張書傲的媽媽主動提出自己去接汪寧并照管他……有的小組在乘車路線上過于死板，于是根據(jù)爸爸媽媽的意見做了調(diào)整?！　∮媱澬薷耐旰?，再由各小組的小組長負責分工大家準備所需物品，你帶水，他帶面包、小正帶水果、帆帆帶風箏、瑞瑞媽媽帶攝像機、虎子爸爸帶照相機……小組長（家長）和副組長（幼兒）還負責電話聯(lián)絡(luò)大家，及時把小組內(nèi)的一些突發(fā)事情告訴大家?！　』顒佣何覀円黄鸱棚L箏　　孩子們根據(jù)外出計劃，有條理、有目的地開始了快樂的“放風箏活動”。家長們在活動前都會收到老師的一張紙條，（請您就孩子的交往、合作、共享等方面談一下孩子在這次活動中的表現(xiàn)，和您對這次活動的看法。）根據(jù)紙條上的提示，家長們會對孩子在相約放風箏活動中的表現(xiàn)進行觀察、記錄。孩子們也會收到老師的小紙條，（把你最高興或最難忘的一件事畫下來，來園后講給小朋友聽好嗎？你們的風箏飛起來了嗎？如果沒有，你們是怎么解決的？）孩子們根據(jù)老師的提示也會留意自己在活動中的一些事情，注意動腦筋解決一些問題。　　休息時，大家還可以一起分享帶來的食物，孩子們追逐打鬧，家長們交流育兒心得、經(jīng)驗，聊家常，其樂融融?！　』顒尤悍棚L箏真快樂！　　回到幼兒園后，我們組織了一次交流分享活動，孩子們就活動中的快樂、以及在活動中的收獲進行了交流分享?；⒆诱f：“風箏飛不起來后，勤勤的爸爸幫助調(diào)整了一下尾巴，他就飛起來了，我覺得很神奇?！泵擅芍钢约旱漠嬚f：“我們在漂亮的雕塑園放風箏，我媽媽讓我站在老爺爺（雕塑）身上照像，暢暢的媽媽說那樣不文明，我就沒上，我媽媽也說自己不對，我覺得這件事情很難忘?！卑氄f：“參加活動，我遲到了，結(jié)果讓大家等了我很長時間，我覺得很對不起大家，今后我要做個守時間的孩子?！薄昂臀业暮门笥逊棚L箏我很高興，我們還野餐了?！薄⒆觽兓蚺d奮、或反思，收獲很大?！　〖议L們根據(jù)老師的小紙條也帶來了這次活動的記錄和反思，有的就自己的孩子在活動中的表現(xiàn)發(fā)表感慨，有的就此活動談了自己的看法，有的針對在活動中一些事件提出建議……我們把家長的這些反饋掛在家長園地的“信息交流”欄目中，供廣大家長一起交流、分享。

4. 水果寶寶去旅行教案小班語言反思

山姆每個季節(jié)都會上應(yīng)季的水果，品質(zhì)都是非常好的，就是量有一點大。

1.佳沛金果，家里人多的買一大箱的更合適哦。這個是小包裝，一盒8個都是大果，非常方便，治療口腔潰瘍！

2.佳沛綠果，也是8個一盒的大果，相比獼猴桃我更喜歡綠果，酸酸甜甜沒有硬芯，配上酸奶麥片維c滿滿！

3.澳柑：一袋9個，水份特別足，一點也不干，甜甜的，可以榨汁喝。

4.新西蘭進口蘋果：個頭不是很大，一袋8，9個，放在冰箱可以儲存很久，相比之下富士蘋果也很不錯，看大家的喜歡嘍！

5.人參果：喜歡的非常喜歡，這個是云南的，香甜多汁，味道很清新，建議大家可以嘗試下，冷藏更好吃哦！

6.百香果：是我買過最好的百香果，個頭大，特別香，酸酸甜甜的，做??果茶真的特別棒！

7.富平柿餅：買它！必買水果，和之前旅游在陜西吃的味道很像，甚至比那個還優(yōu)秀，甜糯糯！

8.山竹：最愛的水果之一，看到這么大一盒特別激動，也糾結(jié)了一會，太多了怕吃不完浪費，但是它太新鮮了，果斷下手，果肉豐滿，味道清甜，怕壞掉沒吃完的就都撥開防冰箱里凍上了，吃的時候再拿也很不錯哦

9.冬棗：和朋友一起分了一盒，質(zhì)量不錯，我們這盒沒有壞的，棗皮薄肉脆，細膩多汁，拿來送人也是不錯的選擇哦

5. 繪本水果寶寶去旅行教案

幼兒園中班益智區(qū)域水果分類活動教案

設(shè)計思路：

最近一個階段，我班開展了“好吃的東西”的主題活動。孩子們非常感興趣，尤其對水果的數(shù)量、品種、顏色等產(chǎn)生了濃厚的探索欲望。為了順應(yīng)孩子的需求，也考慮到水果是孩子們?nèi)粘６寄芸吹降?、摸到的、感覺到的，和孩子的實際生活又很接近，而且我們通過散步觀察水果店、超市、品嘗幼兒帶來、教師買來的水果，搜集各種水果的圖片，幼兒對各種水果的名稱、顏色、形狀、大小、味道等方面的認識已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，因此組織了本次買水果的集體活動。在講講、議議水果的過程中，既讓幼兒感受到水果的豐富多樣,又知道水果很有營養(yǎng)，多吃對身體有益的道理。在給家人買水果和幫助叔叔、水果店經(jīng)理的過程中，幼兒能運用已有的數(shù)經(jīng)驗進行判斷、比較，而且把數(shù)學的按數(shù)取物、對應(yīng)數(shù)數(shù)的學習融入到實際的生活之中，解決日常生活中的數(shù)問題。