1. 愛吃水果的牛教案小班

中班健康活動(dòng)過河教案反思主要包含了活動(dòng)由來，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能夠掌握立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作方法和技巧，促進(jìn)跳躍能力和肢體協(xié)調(diào)的發(fā)展，提高在體育活動(dòng)中的自主性和參與活動(dòng)的積極性，適合幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，快來看看過河教案吧。

中班健康活動(dòng)過河教案反思

　　活動(dòng)由來 　　

　　幼兒園體育室內(nèi)有一根拔河的繩子。是當(dāng)年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)隊(duì)和教師隊(duì)比賽時(shí)所購(gòu)置的。孩子們對(duì)這一根又粗又長(zhǎng)的繩子很好奇，經(jīng)常上前摸摸、弄弄?？吹胶⒆觽兊谋憩F(xiàn)，我們便將繩子放到操場(chǎng)上，孩子們圍繞著繩子開始了各種各樣的玩法。本次活動(dòng)就是根據(jù)孩子們圍著繩子跳來跳去的情景所設(shè)計(jì)的。 　

　　活動(dòng)目標(biāo) 　　

　　1　能夠掌握立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作方法和技巧，促進(jìn)跳躍能力和肢體協(xié)調(diào)的發(fā)展。 　　

　　2　提高在體育活動(dòng)中的自主性和參與活動(dòng)的積極性。 　　

　　3　培養(yǎng)勇敢、大膽的品質(zhì)和敢于挑戰(zhàn)的意識(shí)。 　

2. 愛吃水果的牛教案小班反思

吃，是孩子的最愛。香甜可口的水果更是，在活動(dòng)中教師與孩子互動(dòng)的非常好，孩子非常高興。但老師乎略了衛(wèi)生一點(diǎn)，個(gè)別孩子弄了衣服上，下次注意。

3. 愛吃水果的牛教案小班公開課

老師通過繪本讓幼兒了解會(huì)魔法的水果的故事，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水果都有什么廣發(fā)魔法，訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力，邏輯思維能力

4. 愛吃水果的牛教案小班設(shè)計(jì)意圖

1、問小朋友，小兔子喜歡吃什么；

2、根據(jù)小朋友的回答，拿來給小兔子吃，比如胡蘿卜、白菜、青草、小朋友喜歡的蘋果、餅干、肉松、土豆條、冰淇淋等，觀察結(jié)果。

3、上網(wǎng)搜索，看看小兔子喜歡吃什么。原來小兔子喜歡吃的有很多，包括： 蔬菜：胡蘿卜、紅薯、洋白菜(卷心菜)、黃瓜、蘿卜葉子、南瓜、青菜。喂食蔬菜時(shí)必須洗凈后瀝干水再喂。 水果：橘子、香蕉、葡萄、蘋果、草莓。喂食水果時(shí)要適當(dāng)減少兔子的飲水量，以調(diào)節(jié)水分的吸收。 青草：薺菜、車前草、蒲公英、鵝腸菜、苜蓿。 其他食物：豆腐渣、面包、兔糧和磨牙用的磨牙石。

4、表?yè)P(yáng)答對(duì)的小朋友，善于觀察的小朋友，以及積極喂食小兔子的小朋友。

5. 愛吃水果的牛教案小班優(yōu)質(zhì)課

蘋果是我最喜歡的水果。你知道蘋果是怎么生長(zhǎng)的嗎？

春天來了，蘋果樹張開嘴，喝著春姑娘送來的甘甜的雨水。樹上的小花和小骨頭也不甘示弱，一個(gè)接一個(gè)地露出小臉。在金色的陽(yáng)光下，一張張笑臉，競(jìng)相開放。雪白的蘋果花越開越密。從遠(yuǎn)處看，它像掛在樹枝上的雪。太美了！

五六月，蘋果樹漸漸被綠寶石覆蓋。沒熟的青蘋果又酸又澀，不好吃。

成熟的蘋果又大又紅又重，彎曲著樹枝。成熟的蘋果開心地笑了。一陣微風(fēng)吹過，樹葉鼓起掌來。蘋果隨著這首美麗的歌起舞?？吹郊t蘋果讓人流口水。

摘一個(gè)紅蘋果，放在鼻子上，會(huì)有一種微甜的香味。輕輕咬一口，清涼甘甜的汁液滲進(jìn)嘴里，酥脆的果肉淡黃色，甜如蜜。真的很好吃。我還是想吃一個(gè)。

我愛吃蘋果！

香蕉

有人喜歡吃綠油油的西瓜，有人喜歡吃紫瑩瑩的葡萄，有人喜歡吃紅彤彤的蘋果，而我卻喜歡吃那黃燦燦的香蕉。

香蕉穿著黃色的外衣，像彎彎的月亮。輕輕一摸，表面光滑細(xì)膩，像涂了一層油一樣。嘶的一聲剝開，露出乳白色的果肉?？拷宦?，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人的口水不由得流成了一條小河。忍不住咬上一口，嘴里滿滿都是果肉，軟綿綿、甜津津，真是回味無窮??！

這就是我喜歡的水果——美味的香蕉。

芒果

我喜歡吃的水果有很多，比如又大又紅的西瓜，粉紅愛心型的桃子，又紅又甜的櫻桃，其中最愛吃芒果。

芒果像一個(gè)胖胖的彎月亮，又像一個(gè)大茄子。有的綠，有的黃，有的黃中帶綠。聞一聞，會(huì)感到一股馥郁的芳香讓人陶醉。摸起來很光滑，像是涂了一層油。剝開芒果的外皮，只見金黃的果肉，像洗過一樣水靈靈的，金燦燦的，咬一口，酸溜溜，甜津津的，頓時(shí)感到酸甜無比，美味極了。

你喜歡吃芒果嗎？

6. 愛吃水果的牛教案小班健康領(lǐng)域

1 教案一：水果謎語

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極參與猜謎活動(dòng)，初步感受猜謎的快樂。

2、鞏固對(duì)某些水果特征的感知。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、菠蘿、哈密瓜、蘋果、橘子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。

2、錄音機(jī)，熱烈歡快的樂曲。

活動(dòng)過程：

一、產(chǎn)生興趣。

1、今天，有一群水果寶寶來我們這兒做客。他們是誰呢?

2、逐一出示水果，擺放在桌子上，引導(dǎo)幼兒向水果問好。

3、水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物，他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語，猜對(duì)了，就把這些禮物送給大家。

二、學(xué)習(xí)猜謎。

1、教師說謎面：兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來都穿黃衣裳。

2、逐步分解謎語，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法。“兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐在一起“是什么意思?(這種水果不是單個(gè)的，是幾個(gè)連在一起的)”少時(shí)喜歡穿綠衣“是什么意思?(這種水果沒有成熟的時(shí)候是綠色的)

“老來都穿黃衣裳“是什么意思?(這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了)

3、小結(jié)：每句話都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的一個(gè)特征，把所有的特征合起來，我們就知道是什么水果了。

4、請(qǐng)幼兒一起分析謎面。

5、請(qǐng)幼兒猜謎，并把這種水果從桌子上的水果中挑選出來。

6、教師把粘紙禮物送給幼兒，鼓勵(lì)學(xué)說謎語。

三、跳水果邀請(qǐng)舞。

1、幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上，扮演水果娃娃。

2、在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂聲中，教師當(dāng)邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來表現(xiàn)。

2 教案二：動(dòng)物猜謎歌

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在猜謎的過程中感知?jiǎng)游锏拿黠@特征，理解歌詞內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編。

2、喜歡小動(dòng)物，有親近動(dòng)物的情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】猜謎音樂、PPt

【活動(dòng)過程】

一、森林音樂會(huì)——通過呈現(xiàn)動(dòng)物音樂會(huì)的畫面，引起幼兒興趣森林里要召開音樂會(huì)了，瞧！美妙的音樂已經(jīng)響起，有很多小動(dòng)物們都想來參加。猜猜哪個(gè)小動(dòng)物會(huì)第一個(gè)來？

二、看看、猜猜、唱唱小兔子？——學(xué)唱歌曲的第一部分。

1、播放PPT，老師邊說謎語邊看動(dòng)物局部。

2、猜猜它是誰？邊放課件邊說歌詞。

3、剛才的謎語里是怎么說小兔子的？

4、學(xué)唱歌曲

教師示范演唱

聽見剛才我是怎么唱的嗎？（教師以歌曲的歌詞小結(jié)）教師再次清唱歌曲一遍（加深幼兒印象）

帶領(lǐng)孩子學(xué)唱歌曲。

三、創(chuàng)編歌詞——了解動(dòng)物的明顯特征進(jìn)行創(chuàng)編1、播放PPT（完整動(dòng)物）是誰來了？

2、看看小貓哪里跟小兔長(zhǎng)的不一樣？

3、再找找它們哪里是一樣的？

4、誰會(huì)給小花貓編一個(gè)謎語的？

小結(jié)：圓圓的腦袋亮眼睛，尖尖的耳朵長(zhǎng)尾巴，請(qǐng)你猜一猜，請(qǐng)你猜一猜，請(qǐng)你猜一猜，原來它是小花貓。

四、完整表達(dá)——進(jìn)一步感知旋律，熟悉歌詞進(jìn)行完整表用不同形式來完整演唱歌曲。

1、教師唱幼兒猜。

2、幼兒唱老師猜。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒唱，教師猜。