一、寧夏金海陽光生物科技有限公司主要生產(chǎn)哪些產(chǎn)品？

好像是生產(chǎn)硫醚三甲胺和氰胺的，太專業(yè)，我也是百度的。

二、請問學(xué)長你以前是學(xué)生物技術(shù)的么 我現(xiàn)在是華中科技大學(xué)生物技術(shù)的學(xué)生 我對這個專業(yè)的以后的發(fā)展還不是很了解 請問你能幫我分析一下嘛 還有就是相對于生物醫(yī)學(xué)來說 哪個專業(yè)更好一點(diǎn)

?如果你本科畢業(yè)就打算工作的，而且只想從事與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)的話，那么無論是生物技術(shù)還是生物醫(yī)學(xué)都不是最好的選擇。

生物技術(shù)和生物醫(yī)學(xué)都屬于生物類的理科。理科相較于工科，有一個共同點(diǎn)，不管在中國還是美國，理科生本科出來很難找到與專業(yè)相關(guān)的工作（化學(xué)在美國是例外）。在UB，生物醫(yī)學(xué)(biomedical science)和生物技術(shù)學(xué)士基本上都去讀職業(yè)類學(xué)校(professional school)或研究生院(graduate school)了。由于美國的生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達(dá)，除大學(xué)外，還有研究機(jī)構(gòu)和生物公司的研發(fā)部門，所以就業(yè)不至于太悲觀。哲學(xué)博士（Ph.D.)年薪大概在8W-10W左右。在中國，這兩個專業(yè)的發(fā)展前景更黯淡。

從你對這兩個專業(yè)的了解情況看來，你的興趣有限。如果你真的有興趣的話，我建議你大二開始聯(lián)系學(xué)校的老師，去老師的實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，加深了解。大三下學(xué)期開始申請研究生，套磁。本科畢業(yè)后直博，后到學(xué)?；蚬緩氖卵邪l(fā)工作。

先介紹下我的情況吧。我先在廈門大學(xué)的生物工程讀了3年，后轉(zhuǎn)到美國的UB又讀了3年的生物技術(shù)(biotechnology)。因此，我對這方面還是比較熟悉的。

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三、河南金海生物科技有限公司在河南什么地方？

河南金海生物科技有限公司

位于三門峽市盧氏縣文峪鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。

四、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院的農(nóng)業(yè)生物技術(shù)

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)業(yè)生物工程系又稱現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院，生物工程系現(xiàn)開設(shè)生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)，園藝技術(shù)、食品生物技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測、食品營養(yǎng)與檢測等5個專業(yè)。其中生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)和園藝技術(shù)專業(yè)2007年被教育部、財(cái)政部確定為國家示范性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2008年生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)和園藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被陜西省教育廳評為省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

五、以前的生物技術(shù)基本上是搞發(fā)酵，現(xiàn)在的生物技術(shù)是在（ ）的基礎(chǔ)上，把技術(shù)和現(xiàn)代科研結(jié)合起來。

現(xiàn)代生物技術(shù)包括基因工程、蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程和發(fā)酵工程等五大工程技術(shù)。其中基因工程技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心

答案C