一、科普類(lèi)兒童繪本推薦？

1、《圖說(shuō)天下——國(guó)家地理系列》叢書(shū)共10冊(cè)，以廣闊的視角從不同方位展現(xiàn)出國(guó)家地理文化最全面的內(nèi)容，帶領(lǐng)讀者對(duì)國(guó)家地理文化進(jìn)行一次全方位的接觸。本冊(cè)《世界100文明奇跡》選取世界100處文明奇跡進(jìn)行了全方位、深入淺出的介紹，發(fā)掘它們所蘊(yùn)藏的文化和歷史意義，真實(shí)地再現(xiàn)了人類(lèi)在各個(gè)發(fā)展階段所取得的輝煌成就。

2、《昆蟲(chóng)記》（Souvenirs Entomologiques）又稱(chēng)《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全書(shū)首次出版。該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。

3、《海底兩萬(wàn)里》（Vingt mille lieues sous les mers）是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書(shū)共2卷47章。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

4、《發(fā)現(xiàn)科學(xué)》是2005年10月由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的圖書(shū)，作者是羅斯瑪麗。本書(shū)主要講述了從兒童的視野出發(fā)組織材料，具有大量靈活可行的真實(shí)性活動(dòng)，揭示了任務(wù)型教學(xué)法的真諦等內(nèi)容。

5、《阿基米德兒童科普繪本》是用藝術(shù)的眼光去學(xué)習(xí)科學(xué)。用故事、用圖畫(huà)，講述一個(gè)科學(xué)知識(shí)、一個(gè)社會(huì)知識(shí)、一個(gè)做人的道理。法國(guó)人特有的藝術(shù)天分在這套書(shū)的插畫(huà)中展現(xiàn)無(wú)遺，富有創(chuàng)造力的色彩搭配絕對(duì)會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。繪本中的故事貼近兒童生活，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，想象力豐富，寓意深刻，知識(shí)面廣闊，可謂是面面俱到的童書(shū)。繪本中的擴(kuò)展知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的科學(xué)講解，使這套繪本成為從低齡兒童到成人都適合閱讀的百科全書(shū)。

二、蝴蝶的日記繪本什么類(lèi)？

科普類(lèi)趣味類(lèi)繪本

《蝴蝶的日記》這個(gè)繪本故事是將科普性和趣味性有機(jī)結(jié)合，以日記的形式和擬人化的手法講述了蝴蝶的生活趣事，繪本以萌趣、幽默的情節(jié)引領(lǐng)孩子進(jìn)入無(wú)限想象的童話(huà)世界。

三、5歲可讀地理類(lèi)繪本？

針對(duì)4、5歲的孩子，啟蒙歷史可以考慮選擇一些歷史故事和名人傳記繪本，比如九色鹿繪本館的一些傳統(tǒng)故事繪本，小狐貍家的小狐貍勇闖山海經(jīng)和三國(guó)，啟發(fā)繪本館的名人傳記等等。等孩子大點(diǎn)再考慮寫(xiě)給和希利爾講世界史把歷史故事連起來(lái)。

啟蒙地理有些桌游可以考慮，比如環(huán)游世界探險(xiǎn)家和山河之旅，繪本有小兔菲利克斯，再加世界地圖和中國(guó)地圖。

四、什么是創(chuàng)意想象類(lèi)繪本？

一些好的繪本都是想象力很豐富的繪本。

比如法國(guó)童書(shū)大師埃爾維·杜萊的作品，他的許多作品都挺好的。比如《杜嚕嘟嘟》系列，一個(gè)大大的眼睛就是杜嚕嘟嘟的腦袋，各種明亮的色彩，奇異的形狀，杜嚕嘟嘟還能走奇異的迷宮呢……一切超乎想象，真是迷死人了。

他的《紙雕藝術(shù)大書(shū)》，拆開(kāi)后打開(kāi)就是一張大大的紙，里面有許多形狀可以拆下，然后再由孩子隨意插上去，孩子任意想象，任意創(chuàng)造，好玩的不行。

五、游戲類(lèi)的繪本和特點(diǎn)？

一、面具書(shū)

面具書(shū)適合幼齡孩子，在書(shū)中會(huì)有或大或小洞，能讓孩子或家長(zhǎng)把臉露出來(lái)裝扮各種各樣的角色。比如這本《如果我是一只獅子》，書(shū)中繪制了各種小動(dòng)物，在動(dòng)物的面部和書(shū)的兩側(cè)都留有孔洞，小朋友或家長(zhǎng)可以拿著兩側(cè)扮演各種小動(dòng)物，或者像獅子一樣嗷嗷嗷，或者像青蛙一樣呱呱呱，或者像鳥(niǎo)兒一樣嘰嘰又喳喳，翻開(kāi)這本書(shū)，你的表演你做主。如果想從小給孩子聽(tīng)英文磨耳朵，還可以選擇Funny faces面具書(shū)系列點(diǎn)讀版，一起扮演美人魚(yú)、小怪獸等角色，學(xué)習(xí)正宗英文發(fā)音。

二、軌道書(shū)/推拉書(shū)

推拉書(shū)是一種結(jié)合視覺(jué)和觸覺(jué)的認(rèn)知游戲書(shū)，同樣適合幼齡的孩子，繪本會(huì)根據(jù)不同的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，將場(chǎng)景與滑塊相結(jié)合，營(yíng)造場(chǎng)景的動(dòng)態(tài)變化。這些巧妙地切換能夠引導(dǎo)寶寶自助探索，鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，在推拉過(guò)程中快樂(lè)認(rèn)知。比如《小熊很忙》系列，可以陪孩子一起幫助小熊經(jīng)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，拉開(kāi)農(nóng)場(chǎng)大門(mén)，看看門(mén)后藏了什么；陪小熊暢游太空，一起發(fā)射火箭。有英文功底的家長(zhǎng)可以陪孩子邊唱邊玩《和我一起唱》系列推拉繪本。

三、視知覺(jué)游戲書(shū)

這種類(lèi)型的繪本的特點(diǎn)是會(huì)給讀者設(shè)置一個(gè)任務(wù)，或是尋找一個(gè)人物，或是發(fā)現(xiàn)某些變化，在不斷觀(guān)察尋找的過(guò)程中，鍛煉孩子的觀(guān)察力、專(zhuān)注力和解決問(wèn)題的邏輯思維能力。這類(lèi)繪本首推繪本大師埃爾維·杜萊的作品，杜萊大師總是能用簡(jiǎn)單的畫(huà)面創(chuàng)造出極具創(chuàng)意的玩兒法，其最經(jīng)典的作品《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》和《變變變》就是這樣。

四、立體書(shū)

立體書(shū)是種超越傳統(tǒng)平面紙本圖書(shū)的新型圖書(shū)，這類(lèi)圖書(shū)用極具匠心的創(chuàng)意，將剪紙、折紙藝術(shù)融入繪本。好的立體書(shū)只一打開(kāi)，驚喜就撲面而來(lái)。這類(lèi)書(shū)中最讓人驚嘆要數(shù)《打開(kāi)故宮》，數(shù)米長(zhǎng)卷和70多個(gè)立體、翻折結(jié)構(gòu)，沿中軸線(xiàn)將故宮10個(gè)大結(jié)構(gòu)建筑群濃縮在了書(shū)中，為讀者營(yíng)造了一場(chǎng)全景式紙上故宮之旅。類(lèi)似的還有《大鬧天宮》、《張開(kāi)大嘴呱呱呱》《一個(gè)紅點(diǎn)》等，同樣令人驚艷。只是這類(lèi)書(shū)普遍價(jià)格比較高，建議可以租來(lái)看。

六、求推薦兒童繪本閱讀類(lèi)軟件App？

給樓主強(qiáng)烈推薦特別適合兒童閱讀的App，咿啦看書(shū)，在應(yīng)用商店搜索“咿啦看書(shū)”就可以下載了。

它里面的分類(lèi)特別多，國(guó)學(xué)、繪本、益智、英語(yǔ)、美術(shù)、拼音、音樂(lè)等都有，還可以點(diǎn)動(dòng)發(fā)聲。所有的書(shū)，都是可交互的動(dòng)畫(huà)書(shū)。

這個(gè)軟件不只是對(duì)電子書(shū)簡(jiǎn)單的掃描轉(zhuǎn)制，還添加了聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻、游戲、邏輯動(dòng)畫(huà)等多媒體交互功能，讓書(shū)從此動(dòng)起來(lái)。還可以讓孩子對(duì)書(shū)的理解更直觀(guān)，可以下載玩玩，希望對(duì)你有所幫助^

七、兒童益智類(lèi)繪本帶給孩子的好處？

兒童益智類(lèi)繪本帶給孩子們的好處嗯，兒童益智類(lèi)的繪本首先帶給孩子們的好處，就是他提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，也可以提高幼兒的觀(guān)察力和思維的能力，還有幼兒的想象力，所以應(yīng)該多給兒童多讀一些益智類(lèi)的繪本，來(lái)培養(yǎng)孩子的各種能力，希望我的答案能幫助到你，謝謝。

八、繪本賣(mài)點(diǎn)？

1、本書(shū)是一本圖文繪本讀物，定位通俗時(shí)尚讀物。正是目前流行的閱讀趨勢(shì)。集合了圖文書(shū)的優(yōu)點(diǎn)與城市時(shí)尚讀物，以及語(yǔ)錄體圖書(shū)的共同優(yōu)點(diǎn)。

2、本書(shū)以精練的語(yǔ)言和幽默的漫畫(huà)展現(xiàn)出一幅幅城市百態(tài)圖片。讓人在輕松幽默的休閑閱讀中，又能體味到各個(gè)城市的別樣的風(fēng)味。

3、其模式就是摘要簡(jiǎn)練的核心的語(yǔ)言，附加事發(fā)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和人物，給大眾閱讀分享。再?gòu)奈幕瘜用嫔掀饰?，力求趣味性、知識(shí)性。

九、成人繪本與兒童繪本的界定？

兒童繪本的圖畫(huà)占大比例，成人文字多！

十、兒童繪本和少兒繪本的區(qū)別？

沒(méi)啥區(qū)別

它們的主要閱讀對(duì)像是學(xué)齡前后的幼兒。 圖像是幼兒重要的閱讀工具，也是繪本最重要的組成部份。繪本的圖像除了要貼近兒童的世界，也必須重視美感呈現(xiàn)。好的繪本，每張圖像都會(huì)說(shuō)話(huà)，圖與圖之間呈現(xiàn)獨(dú)特的敘事關(guān)系，兒童得以由直覺(jué)進(jìn)入繪本的世界，自然流暢地聽(tīng)故事。由于幼兒識(shí)字不多，不能獨(dú)立閱讀，所以繪本的文字，便須要大人代為關(guān)讀，再說(shuō)給小讀者聽(tīng)。 也就是說(shuō)，繪本的文字并不是寫(xiě)給小讀者看的，而是讓他們聽(tīng)的。 繪本的圖像和文字必須韻含默契，像呼吸、像音樂(lè)、像雙打運(yùn)動(dòng)員般緊密配合，方能讓小讀者輕松愉快地閱讀。