一、顯微鏡相關(guān)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？

1.顯微鏡使用口訣：

一取二放，三安裝，四轉(zhuǎn)低倍，五對(duì)光。

六上玻片，七下降，八升鏡筒，細(xì)觀賞。

看完低倍，轉(zhuǎn)高倍，九退整理，后歸箱。

2.低倍鏡的操作過(guò)程

(1)取鏡和安放(右臂左座：右手握住鏡臂，左手托住鏡座)

(2)對(duì)光(選擇低倍鏡、調(diào)節(jié)反光鏡和光圈)

(3)固定裝片于載物臺(tái)上

(4)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，載物臺(tái)下降(眼睛看物鏡與裝片之間)

(5)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，載物臺(tái)上升，直至看到物像

3.低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡的操作過(guò)程

(1)將目標(biāo)移至視野中央

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡(視野變暗、模糊)

(3)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野變亮

(4)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使標(biāo)本影像清晰為止(不能動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋)

二、考試總結(jié)怎么寫(xiě)好看？

這回考試，由于我太粗心，不該扣分的被扣了，我保證，從現(xiàn)在開(kāi)始。我要改掉粗心的習(xí)慣，爭(zhēng)取下回進(jìn)步一大步！

三、怎么寫(xiě)好公文以及總結(jié)？

1·首先，學(xué)習(xí)基本的政治思想理論。至少要知道什么是毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀等理論，還要了解目前中共中央關(guān)于重點(diǎn)工作的精神和相關(guān)指示。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能確保你的文章不會(huì)犯政策上或方向上的錯(cuò)誤。

2·其次，要學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作。了解里面的文種、適用范圍以及文種的組成結(jié)構(gòu)。如果是辦公室人員，還要了解每個(gè)文種對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)和它們字體的大小。一般公文分為公告、公示、命令、決定、指示、通知、批復(fù)、請(qǐng)示等文種。公告是意思表達(dá)機(jī)關(guān)確定，而意思接受機(jī)關(guān)不確定的文種，由標(biāo)題、正文、發(fā)布機(jī)關(guān)名稱、發(fā)布日期組成。標(biāo)題一般要說(shuō)明意思表達(dá)機(jī)關(guān)名稱和事項(xiàng)說(shuō)明。公示和公告的結(jié)構(gòu)大致相同，但公告適用范圍比公示大。公告適用于向國(guó)內(nèi)外宣告重要事項(xiàng)，公示的范圍就小多了，一般只宣告一范圍內(nèi)的重要事項(xiàng)。具體來(lái)說(shuō)，重要的政策宣傳采用公告，一些部門的人事任免采用公示。命令、決定、指示、通知結(jié)構(gòu)大致相同，有明確發(fā)文機(jī)關(guān)和接受機(jī)關(guān)（決定有時(shí)候可以沒(méi)有接受機(jī)關(guān)），不同的是，決定是表明態(tài)度，指示是對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行明確，命令則是需要收文機(jī)關(guān)必須做出某些行為，通知是發(fā)文機(jī)關(guān)對(duì)收文機(jī)關(guān)傳遞一些情況，批復(fù)則是對(duì)接受機(jī)關(guān)對(duì)發(fā)文機(jī)關(guān)某些問(wèn)題的正式回答。請(qǐng)示則是發(fā)文機(jī)關(guān)對(duì)收文機(jī)關(guān)關(guān)于某些問(wèn)題的匯報(bào)和尋求依據(jù)或是尋求幫助。一個(gè)辦公室人員還需要了解行文的流程，收文是如何，發(fā)文又是如何的。

3·再次，多加揣摩和總結(jié)。要仔細(xì)揣摩公文寫(xiě)作和一些文學(xué)作品語(yǔ)言上的差異。公文寫(xiě)作的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、嚴(yán)肅、簡(jiǎn)潔、力量，在描述問(wèn)題的時(shí)候，也允許采用形象和活潑的語(yǔ)言。公文寫(xiě)作是決定不允許夸張的手法。要經(jīng)常看看人民日?qǐng)?bào)上采用的新提法和新詞匯。在一篇公文采用一些的提法和詞語(yǔ)，公文肯定會(huì)更像樣。在謀篇布局方面。首先要理清思路，這是一篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)，一定選擇一個(gè)讓別人能快速搞懂問(wèn)題的思路。接著點(diǎn)清意義?？梢越Y(jié)合時(shí)代背景，也可以從上級(jí)指示精神出發(fā)，也可以實(shí)際動(dòng)態(tài)，也可以從出現(xiàn)問(wèn)題入手。最后是充實(shí)各個(gè)內(nèi)容塊，將步驟以準(zhǔn)確的語(yǔ)言寫(xiě)入，或者是鮮活的例子充實(shí)其中。文章結(jié)尾要承上又要留有新意的收尾。

4·最后，是多加練習(xí)。光說(shuō)不練，說(shuō)的再多也是茫然。公文寫(xiě)作更是如此，不多去練習(xí)，很難形成一種準(zhǔn)確說(shuō)明問(wèn)題的本領(lǐng)。語(yǔ)言和文字的輕車駕熟是需要長(zhǎng)期的聯(lián)系的。

四、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)怎么寫(xiě)？

先寫(xiě)錯(cuò)誤類型，再說(shuō)解決方法，最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

五、teenager相關(guān)知識(shí)點(diǎn)？

teenager 青少年（名詞）

teenager主要指13歲到19歲之間的青少年，強(qiáng)調(diào)這個(gè)年齡段的人的本身特點(diǎn)。

例句：He is a very busy teenager. 他是一個(gè)非常忙碌的少年。

六、sin相關(guān)知識(shí)點(diǎn)？

1，在三角函數(shù)中也有很多種,分別為:正弦函數(shù)﹑余弦函數(shù)﹑正切函數(shù)﹑余切函數(shù)﹑正割函數(shù)與余割函數(shù)。

2.“勾三股四弦五”中的“弦”,是直角三角形中邊,“勾”和“股”是直角三角形的兩條直角邊。正弦是股與弦的比例,余弦是余下的那條直角邊與弦的比例。

3.按照我們?cè)跀?shù)學(xué)中的說(shuō)法,正弦就是直角三角形的對(duì)邊與斜邊之比。正弦公式:sin=直角三角形的對(duì)邊比斜邊。

4.通常情況下三角函數(shù)是在平面直角坐標(biāo)系中定義的,它的定義域是整個(gè)實(shí)數(shù)域。

七、abandon相關(guān)知識(shí)點(diǎn)？

abandon，及物動(dòng)詞，意思是 放棄，拋棄；離棄，丟棄

n. 放任，放縱；完全屈從

abandon one's country　背棄祖國(guó)

八、take相關(guān)知識(shí)點(diǎn)？

1. 表示“拿去”“帶去”等，與 bring（拿來(lái)）方向相反。如：

Please take the empty cup away and bring me a cup of tea. 請(qǐng)把這個(gè)空杯拿走，給我倒杯茶來(lái)。

若語(yǔ)義需要，其后可帶雙賓語(yǔ)；若雙賓語(yǔ)易位，用介詞to引出間接賓語(yǔ)。如：

Please take him a cup of tea.=Please take a cup of tea to him. 請(qǐng)給他端杯茶去。

有時(shí)表示“拿去”可能與方向無(wú)關(guān)。如：

He took the box to the farm. 他把那個(gè)箱子帶到了農(nóng)場(chǎng)。

2. 表示“搭乘（交通工具）”，比較下面的同義表達(dá)：

他決定乘出租車去火車站。

正：He decided to take a taxi to the railway station.

正：He decided to go to the railway station by taxi.

3. 表示“認(rèn)為”“當(dāng)作”等，通常與 for, to be, as 連用。如：

He took me for my brother. 他錯(cuò)把我當(dāng)成是我兄弟。

I took him for an honest man [to be honest]. 我看他為人老實(shí)。

按傳統(tǒng)說(shuō)法，take…for 往往指不合事實(shí)地“誤認(rèn)為”，而 take…to be [as] 則可能指正確地也可能指不正確地“認(rèn)為”，但現(xiàn)代英語(yǔ)已不完全遵循此規(guī)則。

4. 表示“花費(fèi)”，主要用于時(shí)間，有也用于人力、人手、勞力、精力、腦力等。如：

The flight will take three hours. 路上要飛3小時(shí)。

It takes patience. 做這工作需要耐心。

It takes two to make a quarrel. 一個(gè)巴掌拍不響。

It took three men to lift the box. 抬這個(gè)箱子要3個(gè)人。

It takes a lot of labor to build a railway. 修筑一條鐵路要花費(fèi)許多勞動(dòng)力。

比較以下同義表達(dá)：

他寫(xiě)這本書(shū)花了5年時(shí)間。

正：It took him five years to write the book.

正：It took five years for him to write the book.

正：The book took him five years to write.

正：He took five years to write the book.

正：He took five years writing the book.

以上各句均可說(shuō)，但以第一句最為普通。

在現(xiàn)代英語(yǔ)中take有時(shí)可用于金錢。如：

It takes a lot of money to buy a house like that. 買那樣的房子需要很多錢。

It will take ten million dollars to build the library. 建這個(gè)圖書(shū)館要花1,000萬(wàn)美元。

5. 用于take to，用法如下：

(1) 對(duì)……產(chǎn)生好感，開(kāi)始喜歡

I took to her the moment I met her. 我一見(jiàn)到她就立刻對(duì)她產(chǎn)生了好感。

(2) 形成…的習(xí)慣，沉溺于（通常后接動(dòng)名詞）

He soon took to drinking again. 不久他又喝起酒來(lái)。

(3) 前往（某處），求助于

The criminal took to the woods to hide. 罪犯跑到樹(shù)林里藏起來(lái)了。

He was ill and had to take to bed. 他病倒了，只好臥床。

九、hbase知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？

HBase – Hadoop Database，是一個(gè)高可靠性、高性能、面向列、可伸縮的分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)。

利用HBase技術(shù)可在廉價(jià)PC Server上搭建起大規(guī)模結(jié)構(gòu)化存儲(chǔ)集群。

HBase利用Hadoop HDFS作為其文件存儲(chǔ)系統(tǒng)，利用Hadoop MapReduce來(lái)處理HBase中的海量數(shù)據(jù)，利用Zookeeper作為協(xié)調(diào)工具。

十、point知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？

point可以用作名詞

point用作名詞時(shí)的意思比較多,可作“要點(diǎn),論點(diǎn),觀點(diǎn),尖端,尖兒,點(diǎn); 小數(shù)點(diǎn),標(biāo)點(diǎn),(某一)時(shí)刻,(某一)地點(diǎn),分?jǐn)?shù),得分,條款,細(xì)目”“特點(diǎn),特征,長(zhǎng)處”等解,均用作可數(shù)名詞。作“目的,意圖”解時(shí),是不可數(shù)名詞,多與the 連用。

in point意思是“切題的,恰當(dāng)?shù)摹? in point of意思是“就…而言,在…方面”; make a point of sth 意思是“特別重視某一事項(xiàng)”; not to put too fine a point on it意思是“不客氣地說(shuō),直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)”。

point用作動(dòng)詞的意思是“削尖”“弄尖”“使尖銳”,引申表示為“指向”“對(duì)準(zhǔn)”“加強(qiáng)”“強(qiáng)調(diào)”等。

point用作名詞的用法例句

I have tried to get my point across.我已盡力讓我的觀點(diǎn)清晰明了。

OK, you've made your point!好了，你已經(jīng)把話說(shuō)清楚了。

I don't see the point of her last remark.我不明白她最后那句話的意思。

point可以用作動(dòng)詞

point用作動(dòng)詞的意思是“削尖”“弄尖”“使尖銳”,引申表示為“指向”“對(duì)準(zhǔn)”“加強(qiáng)”“強(qiáng)調(diào)”等。

point既可用作及物動(dòng)詞,也可用作不及物動(dòng)詞。用作及物動(dòng)詞時(shí)接名詞或代詞作賓語(yǔ); 用作不及物動(dòng)詞時(shí),常與介詞to,at,towards等連用,表示“指向某位置或方向”,或者表示“表明”“暗示”等。

point作為名詞使用時(shí)，通常用短語(yǔ)“point of view”來(lái)表達(dá)一個(gè)“觀點(diǎn)”或者“意見(jiàn)”；

point用作動(dòng)詞的用法例句

He pointed at the diagram to illustrate his point.他指著圖表來(lái)說(shuō)明他的論點(diǎn)。

The hands of the clock point to five o'clock.時(shí)鐘的針指向五點(diǎn)鐘。