一、對于課程的建議和意見？

要從體驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，建立“下坡”、“鉆桿”、“釋放”、“五觀”，要認(rèn)真細(xì)致地把握新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施。

實(shí)施定期會議、定期工作安排、專題研究和階段摘要的制度：強(qiáng)調(diào)信息交流和數(shù)據(jù)積累系統(tǒng)。

教師和研究人員應(yīng)經(jīng)常深入到學(xué)校，走進(jìn)教室，虛心學(xué)習(xí)，與教師進(jìn)行平等的對話和交流。

幫助教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搭建教師學(xué)習(xí)交流平臺，指導(dǎo)學(xué)習(xí)和總結(jié)，完善指導(dǎo)過程。

二、初中畢業(yè)的建議和意見？

對于初三的學(xué)生和家長來說，升學(xué)是大部分學(xué)生的第一選擇，也是家長們的期望，畢竟初高中是最適合學(xué)習(xí)，儲備知識以及加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的年齡段。在當(dāng)前就業(yè)環(huán)境越來越嚴(yán)峻，對于學(xué)歷和技能要求也越來越高，初中生畢業(yè)后馬上步入社會工作，無異于戰(zhàn)場上的炮灰，很難有發(fā)展。然而50%多點(diǎn)的升學(xué)率，注定了將近一半的初中生無法進(jìn)入高中，繼續(xù)接受學(xué)歷教育。立馬步入社會家長不放心，學(xué)生也不甘心，在這種畢業(yè)即失業(yè)的情況下，我們是否還有另外一條路可以走了？

其實(shí)是有的，對于這部分初中生我建議是繼續(xù)學(xué)習(xí)！中考不過關(guān)，只能說明你只是不適合當(dāng)前的應(yīng)試教育，卻不能說明你學(xué)習(xí)能力有問題！根據(jù)自己的興趣，選擇一門技術(shù)學(xué)習(xí)，是很有利于之后的就業(yè)的。

國家對于技術(shù)型人才的需求日益增加，特別是經(jīng)驗(yàn)足的人才更是供不應(yīng)求，像汽修、美容、廚師等行業(yè)逐漸繁盛！而隨著中國制造向中國智造發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為其中戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，得到飛速發(fā)展，在提供大量新崗位的同時(shí)，巨大的人才缺口，使得IT工程師成為國家緊缺型技術(shù)人才，高需求的同時(shí)也產(chǎn)生了高薪資。

作為中國IT職業(yè)教育第一品牌，北大青鳥已經(jīng)培養(yǎng)了超過80多萬IT人才，而成立于2006年的長沙大計(jì)則是北大青鳥系中的佼佼者，憑借一流的師資教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)多次榮膺“教學(xué)質(zhì)量獎”、“全國五強(qiáng)校區(qū)”、“全國標(biāo)準(zhǔn)化示范校區(qū)”等，專注于高級IT人才培養(yǎng)，在校期間不僅教授專業(yè)IT技術(shù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)能力、活躍的社交能力及規(guī)范的職業(yè)禮儀。為學(xué)生離開校園、立足社會，擁有一項(xiàng)生存技能的同時(shí)具有優(yōu)良的行為法則。

三、對科室的建議和意見？

你當(dāng)然不能直接的說出領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)誤啦，應(yīng)該對領(lǐng)導(dǎo)的意見表示贊同，然后再再說出自己有一個(gè)想法，并委婉的說出來，然后讓領(lǐng)導(dǎo)做決定。

四、對班級的建議和意見？

1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，平時(shí)能有良好的體育鍛煉。

2、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，最好老師能盡量調(diào)動學(xué)生的好奇心，并很好地給予教導(dǎo)。

3、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能克制學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動。

4、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍。也可在班上開設(shè)讀書角，截載文章來豐富它。

5、周末能開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動。學(xué)與樂兼?zhèn)?，讓學(xué)生能輕松但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)到更多有用的豐富的只是。

6、希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，希望能給予耐心的了解并給予，而不是一味的責(zé)罵與怪罪，希望能教與學(xué)生對于錯(cuò)的正確辨別。

五、學(xué)校發(fā)展的建議和意見？

關(guān)于學(xué)校發(fā)展的建議，一般包括硬件和軟件兩個(gè)方面。硬件方面，主要是指加大財(cái)政投入，切實(shí)改善學(xué)?；巨k學(xué)條件，包括校舍、宿舍、廁所、食堂、辦公用房、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和各種裝備，以及學(xué)校綠化等。軟件方面，主要是指教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)及德育工作等。

六、公益課堂的建議和意見？

建議:

1、建議增加公益課堂的時(shí)間長度。

2、建議增加學(xué)生日常衛(wèi)生教育。

主要有三點(diǎn)： 第一是要始終圍繞組織使命和目標(biāo)，否則活動達(dá)不到預(yù)期效果 第二是做好流程規(guī)劃，包括籌款、人員組織、環(huán)節(jié)安排等內(nèi)容，使活動有序進(jìn)行 第三是在活動中嵌入互動環(huán)節(jié)并準(zhǔn)備好應(yīng)急預(yù)案

七、課后托管的建議和意見？

1、對學(xué)校的管理水平提出新的要求和挑戰(zhàn)。

學(xué)校在正常教育時(shí)間完成后，每天還要安排至少2小時(shí)的課后托管，而且要全面覆蓋到每個(gè)學(xué)生，這就對學(xué)校的管理水平提出了新的要求和挑戰(zhàn)。學(xué)校在配備老師時(shí)需要充分考慮現(xiàn)有老師的數(shù)量、特長、管理等要求。如果現(xiàn)有老師不夠，調(diào)配不開，還要考慮從退休或志愿者中招募符合要求的老師。同時(shí)為應(yīng)對課后托管時(shí)期的突發(fā)事件，應(yīng)急管理也是學(xué)校必須考慮的。

2、老師的利益如何保障

老師每天的教學(xué)任務(wù)也很重，同時(shí)老師也有子女，對于課后托管班的設(shè)置，無形中就延遲了老師的在校時(shí)間和增加了工作量，就需要對每個(gè)老師的具體情況進(jìn)行分析，保障老師的利益不受損，這樣才能確保老師在課后托管班中的工作積極性和主動性。

3、家長不應(yīng)將學(xué)校及老師當(dāng)作“保姆”

學(xué)校課后托管班解決了上班族父母的切實(shí)困難，減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但家長切不可將學(xué)校和老師當(dāng)作“保姆”，認(rèn)為反正孩子在學(xué)校有人看著，自己樂的省心，將孩子放在學(xué)校不及時(shí)接回家，造成老師長期的超時(shí)間工作，最后勢必會導(dǎo)致老師的反感，造成矛盾。對于有家長或老人接送孩子的家庭，是否也需要執(zhí)行“5+2”的政策，也是值得商榷的。

4、理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。

再好的政策如果不能結(jié)合實(shí)際，執(zhí)行過程中就會走樣，產(chǎn)生矛盾。每個(gè)家庭的家長和孩子的情況都是千差萬別的，也許靈活執(zhí)行“5+2”的政策，不搞“一刀切”，讓家長、孩子、學(xué)校和老師都能自由選擇，做出合理的決斷，也就能真正解決家長和孩子的困難，同時(shí)保障老師的利益，提高學(xué)校的管理水平。

八、家長的意見建議和意見怎么寫？

1.首先家長需要向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師問好，這是禮貌，也是必須的問候。

2.可以寫一些學(xué)生在學(xué)?；蛘咴诩依锏谋憩F(xiàn)，需要注意的是評價(jià)要全面，不要一帶而過。

3.寫一些關(guān)于德智體美勞等方面的東西。

4.可以針對孩子的問題說一說老師哪里做得好，哪些地方需要改進(jìn)，但是注意不要用批評的語氣。

5.家長也可以談一談自己對學(xué)校的建議等等，最后寫上落款就可以了。

九、建議和意見怎么寫？

非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步！

1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。

3、老師多與家長溝通交流。

4、多開展各種安全紀(jì)律教育活動5、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。6、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。7、對學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚(yáng)學(xué)生，少用打罵威脅。9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。11、上課時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，注意學(xué)生的安全。12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。13、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。14、家庭作業(yè)要少而精。15、教師要注意身心健康。16、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。17、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。

十、買圍巾建議和意見？

春秋天可以買絲質(zhì)小方巾和棉麻材質(zhì)，搭配襯衣或者棉麻舒適透氣；冬天買羊毛或者羊絨圍巾，保暖性好，不扎皮膚，親膚性好；極冷的話還可以羽絨圍巾，搭配羽絨服更加保暖。另外選擇圍巾的色彩和款式要根據(jù)每個(gè)人的膚色、體形、臉型和穿著場合進(jìn)行相應(yīng)選擇。