1. 畫一畫水果小班美術(shù)教案

認(rèn)識(shí)橙子教案：首先準(zhǔn)備好水果橙子及橙子圖片，讓幼兒觀察橙子圖片，知道橙子是水果，橙子的形狀，顏色。

每人一個(gè)橙子，讓幼兒摸摸，聞聞，然后用手剝橙子，用鼻子聞聞香不香，再用嘴巴嘗一嘗?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)，最后大家一起畫橙子。

2. 幼兒園小班畫水果教案

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，教學(xué)目標(biāo)：

1. 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)水果的外形和名稱；

2. 了解水果的種植方法和需求；

3. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水果的興趣和愛(ài)好。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 水果圖片；

2. 種植工具；

3. 水果種子或幼苗；

4. 盆土、肥料、水。

教學(xué)步驟：

1. 導(dǎo)入：通過(guò)展示水果圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的水果種類，并詢問(wèn)他們最喜歡的水果是什么。

2. 講解：介紹水果的種植方法和需求，例如土壤、光照、水分和肥料等，讓學(xué)生了解水果的生長(zhǎng)環(huán)境和條件。

3. 實(shí)踐：讓學(xué)生在課堂上親自種植水果。教師可以準(zhǔn)備一些種子或幼苗和盆土等種植工具，讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的水果選擇種植，然后根據(jù)講解的方法進(jìn)行種植。

4. 照顧：教師指導(dǎo)學(xué)生如何照顧種植的水果，例如定期澆水、施肥、修剪等，讓學(xué)生了解水果的生長(zhǎng)過(guò)程和需求。

5. 結(jié)束：讓學(xué)生總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享自己的收獲和體會(huì)，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪卸喑运?，關(guān)注水果的健康和營(yíng)養(yǎng)。

教學(xué)提示：

1. 選擇適合小班學(xué)生的水果種類，例如草莓、藍(lán)莓、櫻桃番茄等；

2. 提前準(zhǔn)備好種植工具和材料，確保課堂順利進(jìn)行；

3. 強(qiáng)調(diào)水果的健康和營(yíng)養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

3. 水果畫一畫數(shù)學(xué)教案

中班的美術(shù)如果我們要給橘子娃娃涂顏色，首先我們要了解什么是橘子，橘子就是我們經(jīng)常要吃的一些水果，它的外皮主要是以橙色為主，那么我們?cè)谕款伾臅r(shí)候呢，要引導(dǎo)孩子們?nèi)ミx擇一些橙色深深的橙色或者是淡淡的橙色進(jìn)行涂色，涂色的時(shí)候要涂均勻。

4. 教幼兒畫水果的教案小班

吃，是孩子的最愛(ài)。香甜可口的水果更是，在活動(dòng)中教師與孩子互動(dòng)的非常好，孩子非常高興。但老師乎略了衛(wèi)生一點(diǎn)，個(gè)別孩子弄了衣服上，下次注意。

5. 畫水果幼兒園美術(shù)教案

秋天來(lái)了，幼兒園柿子樹上接滿了一串串的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一串串的紅燈籠，吸引著孩子們的目光。他們經(jīng)常駐足在柿子樹下，看著一個(gè)個(gè)的柿子漸漸變黃、變紅；細(xì)細(xì)數(shù)著柿子的個(gè)數(shù)；找到藏在葉子底下的果實(shí)?！吨改稀分兄赋鲇變旱乃囆g(shù)感受是指幼兒被周圍環(huán)境或生活中美的事物所吸引，從感知出發(fā)，以想象為主要方式的一種藝術(shù)能力。因此，通過(guò)觀察柿子樹，發(fā)揮幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒描繪出自己心中的柿子樹。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.嘗試用線描嘗試表現(xiàn)柿子樹的形態(tài)。

2.能表現(xiàn)出柿子在柿子樹上的前后遮擋關(guān)系。

3.體驗(yàn)寫生畫活動(dòng)的趣味性，樂(lè)于觀察秋天各種植物的變化。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

粗細(xì)記號(hào)筆，紙，畫架，水彩筆或油畫棒。

【活動(dòng)過(guò)程】

1.猜謎引出寫生主題：柿子及柿子樹，激發(fā)幼兒興趣。

謎語(yǔ)：樹上掛著小燈籠，綠色帽子蓋住頭。身圓底方甜爽口，秋天一到滿身紅。（打一水果）

1. 觀察柿子樹，感知樹枝間的前后遮擋關(guān)系和遠(yuǎn)近關(guān)系。

（1）引導(dǎo)幼兒站在柿子樹下從不同的角度觀察柿子的不同形態(tài)。

6. 畫水果的教案小班

一張紙上，正面畫相應(yīng)的圖片例：水果、花等等，反面寫上相應(yīng)的數(shù)字，小孩認(rèn)讀。

7. 畫一畫水果教案反思

一年級(jí)的畫一畫，寫一寫，應(yīng)該是比較簡(jiǎn)單的。

可以讓孩子們自由發(fā)揮，想畫什么就畫什么，想寫什么就寫什么，充分發(fā)揮孩子們的想象力和動(dòng)手能力。

可以畫一個(gè)圓形的物體，然后，寫上，這是我的足球，我經(jīng)常拿它到球場(chǎng)上去踢。

也可以畫一個(gè)蘋果，然后在旁邊寫上：這是一個(gè)蘋果，是我非常喜歡吃的水果。

8. 小班美術(shù)畫一畫水果教案反思

1、在傾聽(tīng)故事和觀看情景表演的過(guò)程中理解并學(xué)習(xí)兒歌。

　　2、在學(xué)學(xué)、做做、演演的過(guò)程中，感受小狐貍的憨厚可愛(ài)和老狐貍的聰明智慧，體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　葡萄園背景圖、音樂(lè)、教師情景表演。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、傾聽(tīng)故事，學(xué)習(xí)兒歌前半段

　　1、欣賞故事：教師完整講述根據(jù)兒歌前段改編的故事

　　2、學(xué)習(xí)兒歌前段

　　師：故事發(fā)生在哪里？葡萄園里有什么？

　　師：葡萄藤長(zhǎng)得怎樣？

　　小結(jié)：用一句簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)葡萄園的景色。

　　師：故事有誰(shuí)？他們想干什么？他們想了什么辦法？

　　師：他們是怎么鉆籬笆的？一起學(xué)一學(xué)小狐貍的動(dòng)作

9. 幼兒園小班畫一畫水果教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1．知道好吃的東西要一起分享，學(xué)習(xí)與他人分享?！　?．學(xué)說(shuō)分享的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”，“謝謝”?！　?．體驗(yàn)和他人分享的快樂(lè)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1．活動(dòng)前請(qǐng)幼兒洗干凈手?！　?．自制PPT?！　?．視頻儀?！　?．桔子、托盤、濕毛巾、獎(jiǎng)?wù)??！　』顒?dòng)過(guò)程：　?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)?！　〗處煟航裉欤覀円叫∝i的果園里去參觀，來(lái)，讓我們坐上小汽車，一起出發(fā)吧！　　教師：小豬的果園到了，你們看?！　〔シ舙pt,參觀果園（桔子、梨、柚子、冬棗、等），認(rèn)識(shí)秋天豐收的水果。　　教師：這是什么水果？你吃過(guò)嗎？味道什么樣？　?。ǘ﹦?chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)?！　〗處煟盒∝i有這么多的水果豐收了，它會(huì)怎么做呢？　　出示小豬打電話給小兔PPT教師：小豬的會(huì)怎么做呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?！　〕鍪拘∝i打電話給小猴PPT教師：小豬又打給誰(shuí)了？　　出示小豬打電話給小熊PPT教師：還有誰(shuí)也是小豬的好朋友？　　教師：小豬們，你們打完電話好朋友都來(lái)了，你們開心嗎？　?。ㄈ└惺芊窒?，體驗(yàn)分享的快樂(lè)?！　?．出示小動(dòng)物一起分享水果的畫面。　　教師：瞧！小動(dòng)物們?cè)诟墒裁矗啃?dòng)物們的心情怎么樣？你覺(jué)得小豬的心情會(huì)什么樣？　　討論：小豬是什么樣的小豬？你們喜歡它嗎？　　教師：原來(lái)把好吃的東西拿出來(lái)一起吃就是分享，分享是一件很快樂(lè)很幸福的事情?！　〗處煟耗阌泻门笥褑?？你跟它分享了什么？怎么分享？　　2．出示桔子，教師示范剝桔子?！　〗處煟盒∝i給老師也送來(lái)了一個(gè)水果，是什么？我想跟你們一起分享這個(gè)桔子，這么多人，只有一個(gè)桔子，怎么吃呢？　　教師示范剝桔子過(guò)程教師和幼兒一起分享品嘗桔子?！　〗處煟何覀円黄鸱窒斫圩樱艺骈_心，你們開心嗎？我們應(yīng)該感謝誰(shuí)？　　3．幼兒拿桔子和別人分享?！　〗處煟盒∝i也給我們小朋友送來(lái)了很多桔子，就在后面桌子上的托盤里，請(qǐng)你們每人去拿一個(gè)跟客人老師一起分享吧！　　教師：在家里你有好吃的會(huì)跟誰(shuí)一起分享？　　結(jié)束：除了分享水果，在幼兒園還有哪些東西也可以分享呢？讓我們回教室去找找吧！　　活動(dòng)延伸：　　1．家園共育：家長(zhǎng)在家有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享，如：和家人分享食物，和同伴分享玩具?！　?．區(qū)域活動(dòng)：提供各種水果的輪廓圖，幼兒進(jìn)行涂色，鞏固對(duì)水果的認(rèn)識(shí)。